Vol. 17 Núm. 1 (2021): |ENERO- ABRIL|

Artículos

• La tutoría entre pares: una estrategia para el fortalecimiento de la vocación pedagógica

  Claudine Glenda Benoit Rios (Autor/a)

  1- 12

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• Valor didáctico de la simpatía para el goce estético de la lectura literaria

  M. Sc. Linet Hernández Moredo, Lic. Guillermo Eduardo Betancourt Díaz (Autor/a)

  13-26

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• Innovar en la formación profesional de los estudiantes en instituciones de educación superior en las disciplinas ciencias, tecnologías, ingenierías y matemáticas: Organización de ecosistemas digitales

  Dr. José G. Torres Morales, Dra. Rosario P. Gibert Delgado, Dr. Daniel Sánchez Guzmán (Autor/a)

  27- 40

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• El reciclaje profesional o capacitación del docente de la especialidad agropecuaria

  Mariuska Simón Fousten, ana.godinez@reduc.edu.cu, Humberto Sóñora Revoredo (Autor/a)

  41-53

• Diversificación de las formas de culminación de estudios universitarios de pregrado en países de Iberoamérica

  Dr. C. Pedro Valiente Sandó, Dr. C. Félix Díaz Pompa, Dr. C. Milagros Caridad Pérez Pravia (Autor/a)

  54- 71

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• Diferencias individuales, equidad, inclusión educativa y ordenamiento legislativo

  Clargina Monsalve Labrador (Autor/a)

  72- 83

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• El empleo de dispositivos u-learning en el estudio de la literatura de expresión inglesa

  Dr. C. Ida María Ayala Rodríguez, Dr. C. Julio Macías Macías (Autor/a)

  84- 91

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• Estrategia de orientación familiar para potenciar el estudio individual en escolares primarios

  Diana María Pérez Lara, Yortis Yunia Ruiz Jerez, Melva Luisa Rivero Rivero (Autor/a)

  92-105

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• El perfeccionamiento de la comunicación oral y escrita y el empleo delaudiovisual ¨De nuestro idioma¨

  Lic. Yulena Cuba Mora (Autor/a)

  106-117

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• La formación inicial del educador preescolar para la prevención de las desviaciones de la comunicación oral

  M. Sc. Miraydis Suárez Acosta, Dr. C. Martha Irene Pons Rodríguez, Dr. C. José Emilio Hernández Sánchez (Autor/a)

  118-128

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• Tendencias históricas del proceso formativo de competencias participativas para la acción profesional comunitaria

  Yumilka Mejías Hernández, Silvia Colunga Santos (Autor/a)

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• La enseñanza de la Historia de Cuba en las carreras de ingeniería y la motivación de los estudiantes

  M. Sc. Miulkenia Navarro Reyes, Dr. C. Alodio Mena Campos, Dr. C. Georgina Amayuela Mora (Autor/a)

  145-159

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